【社策會 — 愛苗教室】劉利紅社區幹事
土浸愛苗睦鄰天地所推行的服務眾多，要大家一下子記得所有服務內容實在有點難度，往後在這裡希望能分階段向各位介紹不同的社區服務。
今日先來介紹「愛苗教室」
愛苗教室服務已踏入了第九年，由最初的探索、發展至現時的穩定實在感受到神莫大的恩典。在探索期同工們堅持無論如何困難，也要申請教育牌，因為這樣有助教室未來的發展。當進入發展期時神帶領很多天使的出現讓我們很快進入穩定期，這些天使包括「曙光兒童基金」、「香港大學言語及聽覺科學部」、「載欣社區健康顧問有限公司」合辦言語評估及言語和發音能力訓練，理工大學英文系學生每年也會到來教趣味英語，這些服務對新移民家庭來說是十分受用，讓接受服務的學童大大得益，增加學習的興趣及信心而令成績有所進步，也增加家長對教室的信任。
漸漸進入穩定期也開始了與各部各區合作，將福音種子播到小孩子當中，與兒童區合辦小精兵(兒童團契)將託管班的孩子帶入教會的活動中；與青少區合辦週六初中組遊樂活動，為協助小學級的孩子未來能順利進入少年團契作準備；與成青區合辦兒童興趣班，主要配合週六晚及主日下午的團契活動。為了讓團友能安心聚會特別為他們的孩子安排了興趣班，包括手工、非洲鼓及兒童英文聖經學習等。
為了讓愛苗教室的服務更上一層樓並配合教會的五年計劃，今年希望逐步優化服務，所以增加了兩項新的活動：中學組補習，希望能承接從小學升上中學的愛苗教室學生繼續留在教會成長。另外在教室茶點時間增加了由傳道人輪流領禱，讓小孩子與傳道人多點溝通。
多年在教室的服侍看到學生的成長及轉變實在令我非常感動，希望用此小小篇幅與大家分享一個個案：有一位從小一開始已在教室學習的學生，剛來教室時情緒不太好，常常無故哭泣，每天能否完成功課是要看他當日的心情如何，有時當他心情不好時，雖然未知他所為何事，導師亦會抽空陪伴，待他平靜心情後，再去了解然後開解，最後為他祈禱。這孩子經過了一番努力，在教室慢慢成長，學習如何面對自己的情緒，情緒穩定在學業上也能有好成績。今年他小學畢業了並且派到一所很好的中學，九月時他返回教室探望導師們，也為師弟妹們打氣，實在非常感恩。
一直以來十分感謝神給我機會在教室服侍，能夠見證一班學生的改變及成長。願將一切榮耀及頌讚都歸與我們的父神！
